第一條 為了加強(qiáng)基層教學(xué)組織建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)組織機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)工作，保障和提高教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)學(xué)校制定的《西北農(nóng)林科技大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)基層教學(xué)組織建設(shè)與管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定本辦法。
第二條 我院基層教學(xué)組織是指系、教研室、課程組，學(xué)院可以根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)科發(fā)展需要，調(diào)整或設(shè)置基層教學(xué)組織。我院的每位教學(xué)研究崗教師必須加入一個(gè)且只能加入一個(gè)教研室；每位教學(xué)研究崗教師必須加入至少一個(gè)課程組，加入多個(gè)課程組的教師應(yīng)以其中一個(gè)為主；我院開設(shè)的每門課程都屬于某個(gè)課程組，有一位教師負(fù)責(zé)其課程建設(shè)。我院的基層教學(xué)組織具體見(jiàn)附件。
第三條 系及其負(fù)責(zé)人的主要職責(zé)。
1.負(fù)責(zé)制定專業(yè)（專業(yè)方向）建設(shè)規(guī)劃和專業(yè)（專業(yè)方向）質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，組織實(shí)施專業(yè)綜合改革。
2.制定專業(yè)（專業(yè)方向）人才培養(yǎng)方案，確定專業(yè)（專業(yè)方向）課程體系和課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
3.結(jié)合學(xué)院本科教學(xué)工作重點(diǎn)，制訂并組織實(shí)施系年度工作計(jì)劃。
4.組織制定專業(yè)（專業(yè)方向）實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施。
5.開展師德師風(fēng)建設(shè)，宣傳教師的先進(jìn)事跡。
6.開展專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，采取多種措施，不斷提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，倡導(dǎo)教師制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃中要明確目標(biāo)、任務(wù)、要求和措施，倡導(dǎo)教師之間互幫互學(xué)，為青年教師配備導(dǎo)師。
7.根據(jù)工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、工作成績(jī)等方面的情況，組織對(duì)本系教職工的教學(xué)工作考核。
第四條 教研室及其負(fù)責(zé)人的主要職責(zé)。
1.負(fù)責(zé)承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)，執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，安排實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等教學(xué)環(huán)節(jié)的工作和任務(wù)。
2.加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，組織好備課、上課、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、考核等教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。
3.組織教師開展教學(xué)研究，每學(xué)期不少于3次，研討各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題和解決辦法；組織試講和觀摩教學(xué)，每學(xué)期不少于1次；組織教師總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文。主任負(fù)責(zé)每次集體活動(dòng)簽到，并做好活動(dòng)記錄，活動(dòng)記錄原則上不少于300字，簽到表每學(xué)期末交學(xué)院教學(xué)辦公室存檔。
4.對(duì)初次擔(dān)任主講任務(wù)的青年教師組織試講和評(píng)議，經(jīng)認(rèn)可后才允許上課，以確保教學(xué)質(zhì)量。
5.組織相互聽課，教師個(gè)人聽課或相互聽課不少于 2次，主任每學(xué)期隨機(jī)聽課不少于3 次，作好聽課記錄，及時(shí)反饋意見(jiàn)。
6.組織教育教學(xué)改革、精品課程建設(shè)、教材建設(shè)等項(xiàng)目的申報(bào)和建設(shè)工作。
第五條 課程組及其負(fù)責(zé)人的主要職責(zé)。
1.組織教師制定課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，編寫課程簡(jiǎn)介及課程教學(xué)日歷；建立完整、規(guī)范的教學(xué)檔案。
2.開展課程研討，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。要經(jīng)常組織承擔(dān)相同課程的教師交流研討，重點(diǎn)內(nèi)容要集體備課，共同確定教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)，提出可行的教學(xué)方法和教學(xué)手段。
3.負(fù)責(zé)課程資源建設(shè)，根據(jù)專業(yè)和社會(huì)發(fā)展情況，及時(shí)更新課程教學(xué)內(nèi)容。
4.加強(qiáng)教材建設(shè)，選擇或編寫適應(yīng)專業(yè)人才培養(yǎng)需要、水平高、具有特色的教材及教學(xué)參考資料。
5.制定課程建設(shè)計(jì)劃，以精品課程為目標(biāo)，分階段、分層次開展課程建設(shè)。
6.在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式、能力培養(yǎng)等方面，積極進(jìn)行教學(xué)改革。
第六條 基層教學(xué)組織經(jīng)費(fèi)保障。
1.學(xué)院設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持基層教學(xué)組織開展教學(xué)活動(dòng)，原則上不少于學(xué)院本科教學(xué)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的10%。
2.學(xué)院為各基層教學(xué)組織設(shè)立經(jīng)費(fèi)額度，經(jīng)費(fèi)支出由學(xué)院主管財(cái)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)、主管教學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人審核簽字，報(bào)銷范圍和報(bào)銷程序應(yīng)符合學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)定。
3.每年年底，各基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人向?qū)W院以及本基層教學(xué)組織教師報(bào)告經(jīng)費(fèi)使用情況。
第七條 學(xué)院負(fù)責(zé)對(duì)基層教學(xué)組織工作進(jìn)行年度考核。考核分為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”和“不合格”四個(gè)等級(jí)。考核“優(yōu)秀”的基層組織及負(fù)責(zé)人，推薦參加學(xué)校優(yōu)秀基層教學(xué)組織及先進(jìn)個(gè)人評(píng)選。
第八條 學(xué)院根據(jù)考核情況，向基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人發(fā)放一定的工作量津貼（來(lái)源于學(xué)校核撥的基層教學(xué)組織工作量津貼和學(xué)院配套津貼）。對(duì)于工作不認(rèn)真、不合格的基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人，將予以調(diào)整，并扣發(fā)工作量津貼。